一是区分不同对象，搞好学习培训。根据非公有制经济组织具有广泛性、多样性和复杂性等特点，有针对性地开展学习培训。各单位在组织党员集中学习时，普遍实行了签到制度、请销假制度、讲评制度和补课制度，基本做到学习的时间、人员、内容、效果“四落实”。各单位还从实际出发，在确保学习时间不缩短、内容不减少、标准不降低的前提下，采取了灵活多样、行之有效的学习方式。比如裕客隆百货食品公司、裕东家电公司等企业利用班前班后、每日晨会组织学习；胖哥健民公司、宇信公司等单位对年老体弱的企业党员和流动党员，采取邮寄学习资料和上门结对帮学、电话和手机短信促学等方式，开展学习；县工商联对没有成立党组织的企业党员，组织他们就近到属地党员服务中心参加学习。在学习形式上，我们组织开展了年轻党员与老党员、文化程度高的党员与文化程度低的党员“手拉手”结对帮学活动，对联建、挂靠的企业党员，采取临时编组的办法组织学习，做到学习培训全覆盖，保证了学习效果。

    二是结合企业实际，拓展学习内容。为了加深对科学发展观的理解，县委要求在认真学好规定篇目的基础上，增加了学习胡锦涛总书记近年来的重要讲话和中央、省委一系列重要决策部署等内容，并及时将党的十七届四中全会精神纳入必学内容；围绕应对危机促发展这一首要任务，及时增加一些宏观经济形势、金融知识等企业关心的内容；围绕更好地掌握运用非公有制经济政策、促进企业发展，把《中小企业促进法》，国务院、省政府鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的意见等也作为学习内容。目前全县非公有制经济党组织共发放学习资料3００多份，集中学习培训400人次，广大党员撰写学习笔记４2０００多篇，收到了良好效果。

    三是围绕科学发展，精心组织研讨。在深入学习的基础上，我们紧密联系当前经济形势和各行业、各单位的实际，紧扣科技创新、结构调整、可持续发展等方面的问题，广泛开展多种形式的研讨活动，并邀请知名专家召开研讨会，进行专题辅导、解疑释惑。通过学习研讨，使广大党员进一步解放了思想，树立起适应科学发展观要求的新观念，在服务和促进本单位科学发展的重要问题上形成了共识。不少企业负责人深有感触地说：“学习实践活动的目的与企业发展的目标是一致的，不仅没有影响企业生产经营，而且还促进了企业发展，这样的活动我们打心眼儿里欢迎。”